Formações Continuadas de 2025 na Secretaria Municipal de Educação
As formações continuadas deste ano tiveram início no dia 10 de fevereiro, na sede da Secretaria Municipal de Educação, com os professores da educação infantil. Este programa tem como objetivo principal criar espaços de troca, reflexão e aprimoramento das práticas pedagógicas, visando fortalecer a qualidade do ensino.
Os encontros ao longo do ano ocorrerão quinzenalmente, seguindo um cronograma específico para atender as necessidades de diferentes níveis de ensino e gestão escolar.
Cronograma de Formação
* 1ª e 3ª Semana do Mês:
Formações dedicadas ao Ensino Fundamental I. Estes encontros visam abordar metodologias e estratégias de ensino específicas para o desenvolvimento integral dos alunos nesta etapa.
* 2ª e 4ª Semana do Mês:
Formações para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental II. Os temas discutidos incluirão práticas inovadoras e inclusivas, focando no engajamento e na aprendizagem efetiva dos estudantes.
* Uma Vez por Mês:
Formações nas escolas de Filadélfia e Terra Roxa: Essas sessões têm como objetivo atender as necessidades específicas das escolas dessas localidades, promovendo um intercâmbio de experiências e soluções práticas para desafios comuns.
* Formações de Gestores Escolares: Destinadas ao desenvolvimento de competências de liderança, gestão de equipe e planejamento estratégico, essenciais para a melhoria contínua do ambiente escolar.
Benefícios Esperados
Essas formações são fundamentais para assegurar que os educadores e gestores estejam constantemente atualizados com as melhores práticas pedagógicas. Espera-se que, por meio desse processo contínuo de aprendizagem e desenvolvimento, a qualidade do ensino nas escolas municipais seja significativamente aprimorada, contribuindo para o sucesso dos alunos e para a formação de cidadãos críticos e participativos.
Essa iniciativa reforça o compromisso da Secretaria Municipal de Educação com a excelência educacional e o desenvolvimento profissional dos educadores, visando um ensino mais eficaz e inclusivo para todos os estudantes.
