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Jornada Pedagógica abre ano letivo e destaca importância dos profissionais da educação

Data: Quarta-feira, 28/01/2026 07:52

Com a participação de aproximadamente 900 servidores da rede municipal de ensino, Juína iniciou nesta semana sua Jornada Pedagógica 2026, um momento dedicado à formação continuada de todos os profissionais da educação. Organizado pela Secretaria Municipal de Educação, o evento antecede o início das aulas, previsto para o dia 2 de fevereiro, e envolve professores, coordenadores, gestores e demais servidores da área.

A programação conta com palestras ministradas por especialistas de renome nacional e abrange temas essenciais como avaliação, convivência escolar, desenvolvimento cognitivo e práticas pedagógicas inovadoras. “Cada segmento da educação está sendo contemplado, e o objetivo é garantir que todo o conhecimento adquirido refleti na qualidade do ensino oferecido aos nossos alunos”, destacou Elani Lobato, representante do Sintep.

Presente no evento, o secretário de Esportes, Alberto Chiavelli, reforçou a integração entre educação, cultura e esporte. “Estamos juntos em iniciativas como o projeto Mais que Atleta na Escola, que envolve modalidades como judô, capoeira, flauta e outras expressões culturais. A escola é o ponto de encontro de todas essas transformações sociais”, pontuou.

O secretário de Educação, Ericson Leandro, ressaltou o avanço da educação em Juína nos últimos anos, com melhorias estruturais, valorização profissional e conquistas significativas, como os prêmios recebidos pela Escola Paulo Freire em 2025. “Estamos motivados para fazer de 2026 um ano ainda mais promissor. A Jornada Pedagógica não é apenas formação, é inspiração para todo o ano letivo”, afirmou.

Para os professores, como Leia Cordeiro, esse momento é decisivo para o início das atividades. “Saímos daqui com direcionamento, mais preparados, com ideias renovadas. É exatamente o que o professor precisa para fazer a diferença em sala de aula”, relatou. A Jornada Pedagógica reforça o compromisso da rede municipal com uma educação pública de qualidade, valorizando quem faz dela um caminho de transformação.