Reflexões sobre etnicidade em sala de aula, a lei 11.645/08 e seus desafios
No recente evento dedicado ao tema da educação antirracista, Ernesta da Silva Araujo, em busca pela igualdade racial, compartilhou sua visão sobre a importância de integrar práticas antirracistas no ambiente educacional. Ernesta destacou como a educação pode ser uma ferramenta poderosa para transformar mentalidades e promover uma sociedade mais justa e igualitária.
O evento também contou com a presença de Aluisio Gonçalves de Farias, professor Doutor em História pelo Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT). Aluisio trouxe reflexões profundas sobre a etnicidade em sala de aula e o impacto da Lei 11.645/08, que estabelece diretrizes para incluir a temática "História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena" nos currículos escolares.
Durante sua palestra foi discutido os desafios e as oportunidades que a educação enfrenta ao tentar integrar discussões sobre etnicidade. Ele enfatizou a importância de educadores estarem preparados e informados para abordar esses temas de maneira sensível e eficaz, promovendo um ambiente de aprendizado inclusivo e respeitoso. Ambos os palestrantes concordaram que, para superar esses desafios, é crucial que haja um compromisso coletivo por parte das instituições educacionais, governos e sociedade civil. A educação inclusiva deve ser vista como uma prioridade, garantindo que todos os alunos tenham acesso a um currículo que reflete e respeita a diversidade cultural do Brasil.
